业精频剧吸形更于勤荒于嬉行成于思毁于随是什么来自意思

业精频剧吸形更于勤荒于嬉行成于思毁于随是什么来自意思

意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

这句话出自是唐代文学家韩愈创作的古文《进学解》，全篇共三大断，该句出于第一段，该段全文为：

国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤果化深西穿农区到算养，荒于嬉；行则念成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔360问答去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无运盯患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”

译文：

国子先生早上走进太学，召集学生们站立在学舍下面，教导他们说：“学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。当今圣君与贤臣相遇合，各种法律全部实施。除去凶恶奸邪之人，提拔优秀人才。

具备一点优点的人全部被录取，拥有一种才艺的人没有不被任用的。选拔优秀人费并路节率才，培养造就人才。只较损由居么它有才行不高的侥幸被选拔，绝无才行优秀者不蒙提举。诸位学生只要担心学业称如立敌织为期标等内秋不能精进，不要担心主管部门官吏不够英明；只要担心德行不能有所成就，不要担心主管部门官吏不公正。”

这篇文章当供作于唐宪宗元和八年（813年），当时韩愈四十六岁，在长安（今陕孙悄困西西安）任国子学博士，教授生徒。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予动试地解答，故名“进学促钱克普解”，实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。