教学观的基本内容是什么?
的有关信息介绍如下:1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
(1)鼓励学生参与教学。
(2)创设智力操作活动。
(3)教给学生思维的360问答方法并加强训练。
2望至拿带试祖受注额安、教学从“教会学生学感协围省器知识”转向“教会学生学习”
(1)知道学生掌握基本的学习过程
(2)知道学生了解学科特征,掌握学科研究方法
(3)培养学生良好的学习习惯
3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
(1)结论和过程的关系:教学相长。
(2)提倡重结论的同鸡围到时更重过程的意义。
道年提帝住甲4、教学从“关注学科”转向“关注人”
(1)以皮帝块财设举块学科为本位的教学理念的局限:重认知轻情感,重教书轻育人。
(2)关注人的教学理念的表现:关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。
扩展资料基本要求
1、课堂上教师、学生的活动交替安排,形成有机的整体。
2、课堂练习要当堂完成,须背记的内容绍成香型准刚决杆要当堂熟练背记。
3、课外作业量要适度。
4、教师要指导学生自主学习,针对不同层次的学生推介不同的学习材料,引导学生探求并运用科学的学习方法,养成良好的学习习惯。
5、教师要督促学生充分利用自主学习的时间和空间,并检查学习效果。
参考资料来源:百脸引被始受罗比的度百科-新课程改革
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