教学策略有哪几种？

教学策略有哪几种？

教学策略有如下五种：

1、启发式教学法。

教师在教学过360问答程中，依据学习过程的客穿扩掌火冷今观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积呼例环速那注随极性的教学方式。

2、情景教黄普派剧调液土宽更金学法。

教师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景，并通过合适的方式把幼儿完全野猜带入这个情境之中，让幼儿在具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习。

3、活动操作法。

教师根据教学目标提供物质材料，引导算状哪名劳幼儿在操作物质材科须稳料的活动中充分动手、动脑、动口，从而获颂桐型得经验的方法。

4、暗示教学法。

运用跟调距稳气星心理学、生理学、精神病治轮野疗学有关知识和规律，使儿童在轻松愉快的情况下学习逐怕的方法。

5、发现法。

让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。