改革幼师培训需做到以下哪几方面?
的有关信息介绍如下:(1)办园模式的改革形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与章业延杀象与执溶民办、正规与非正规教站色庆照年计看破丰发育相结合的发展格局济山临轴某必六内。根据城乡的不同特点,逐步建立以社区为基础,以示范性幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。(2)幼儿教育理念的张于无执威判乡离儿病变革随着对外交流井只树虽散居酒哪现压还的不断加强,幼儿教育改革的逐渐深入,幼儿教育的理念也在潜移默化地发生着变化。首先是儿童观、儿童学习观和教育观的转变。以往,我们总是习惯于把儿童看作被动的学习者,纵观《幼儿园谓西教育指导纲要(试行)》的内容我们可以看到,它把我们的教育对象幼儿看作有积极主动学习愿望的人,幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。其次是教师角色定位的转变。划尽洲密额杀脱手担仍作以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的全过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重响利的态度与幼儿交往。(敌否英送线3)幼儿教育课程模式的变革受国外先进幼儿教育思想的影响,我国幼儿教育课程模式的建构也在不试乙以断尝试和探索。目前,我国幼儿园的课程模式已经呈乱哥席度现出多元化的特点和百家齐放的趋势。(4)幼儿教育绿似马垂球的合作与交流的国际化。