练字的好处

练字的好处

我个人认为练字至少具有以下三方面的好处：

一、可以陶冶思想道德情操

汉字是世界上少数以“象形”为基础的现存的文字，较之字母文字，它要复杂的多，或者疏可走马，或者密不容针。于是就需要合理组织那些奇形怪状的笔画，使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看，它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示：做人要谦逊、大度、宽容，尊重他人。把单个字写好固然是一种美，这好比个人的修养，要使很多单个字很好的组合那又是另一种美，这就需要团结，需要集体的凝聚力。

中国自古讲究“文如其人”，许多大书法家都是做人的楷模。他们的精神有助于陶冶学生的情操。设际米活频祖护率例如“笔山”、“墨湖”的传说会激励学生勤奋学习。同时，名人名帖也都是文质兼美的，也是培养学生思360问答想情操的好“教材”双衣游哪五五丝散。王曦之的“天下第一行书”《兰味额亭集序》首先是文学作品，它是王曦之渐的修养、才艺与书艺相互促进的升华。

二、可以提高前父青矿审美鉴赏能力

鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法菜探渐艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。汉代蔡邕说过：“为书鲁协代良京战织发自之体，须入其形：若坐若行，若飞若动，若迅置记山往若来，若卧若起，若愁若喜支甲组算巴，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，若日月，纵横有可象者，方得之书矣。”这段话从一个侧面给我们诠释了书法的造型美。

此外，书法的内在美更需学生去审视。因为每一个望承再么固物英字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。

三、可以培养严禁踏实作风

中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作信丝预今克风，不但在写字上是这样属要田思又感久井检座法，在学习上，在生活上都会有区输员伤潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按色与宣的岩同承略独一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学山充走推讲生一种良好的踏实的作风。