高斯数学与奥数的区别
的有关信息介绍如下：高斯数学：
1、注重学习方法。学习方法是我们在不断的学习之中自己所掌握的方法，通常都是老师教给我们方法，但更多的还是需要自己来自去磨合。
2、注重解题煤操兰比散木拿思路。解题思路对于解题来说非常的重要，当遇到一个问题是，掌握解题思路的学360问答生更能学会举一反三。
3、注重于如何怎么去学习。怎么学习对于所有的人来说都是一个难题，学习最好的方法就是坚持和不断改进。
4、让学生们能够更好的解决常见的普通的数学问题。基础很重要，往往得到高分的学生基本集代征级西达翻方病值为上都是基础扎实。
5、体会数学趣味。众所周知，数学的学习对于很多人来说都是非常枯燥的，但是学习需尽似设要乐趣。
奥数：
1、符合大多数孩优项每推子的的数学认知。认知很重要，拿发除南界核范只有先对其认知，才急候鲁画情弦阿查正能更进一步的了解和掌握。
2、讲究思考时的难度与一定的服城作校信趣味性，趣味性对于学习来说其重要性绝对是占第一位的。
3、学习奥数知识是开发智力和培养能力的一种很好的手段，奥数的兴起绝对不是偶然。
4、培养学生的逻辑思维能力。奥数具有很好的锻炼样河找满较我预乙逻辑思维的特点，善于更好的学习。
5、培养学生解决难题的能力。奥数的难度很大，所以在学生学习奥数的过程中，这种能力也就在不断增强。
扩展资料：
奥数教育，被部分专家认为织班怀专龙取是应试教育的必然产物，许多名牌大学也比较青睐有过奥数教育经历己环查卫蛋弱企重美的学生。奥数教育引发的“全民奥数”似乎成为这个时代学生读书的重要符号。
总之，可能现在奥数教育的问题是中国“应试教育”的一个必然产物，也是中国教育不公现象的一个典型范本，如果学校不抛弃对“应试教育”的热衷，大学不时时刻刻想到教育公平，即便奥杂事友雷听格获数教育冷下去之后，会不会有新的教育类型成为“魔棒”，这值得教育部门思考。
参考资料：百度百科-奥数教育
