数学家高斯的故事100字1

数学家高斯的故事100字1

问题补充说明：请问有没有韩国五星级酒店的，谢谢。告诉具体地址，我要长途旅游

高京夫斯3岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。能来自够在头脑中进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。　　  当高斯9岁时候，高斯360问答用很短的时间计算材量权时出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和为弦系玉己台语技毫管（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。但是据更为精细的数学史书记载，高斯所解的并不止1加到100那么简单，而是81297+81495+......+100899（公差198，项数100）的一个等差数列。  当高斯12岁时，已经开始怀疑元素几何学中的基础证明。当他16岁时，预测在欧氏几何之外必然会产生一门完全不同的几何学。他导出了二项式定理的一般形式，将其成功地运用在无穷级数，并发展了数学分析的理论。　　  高斯的老师Bruettner与他助手Ma歌列房模兰货察rtinBartels很早就认识到了高斯在数学抓上异乎寻常的天赋，同苗书阶盾呼季斯己加时HerzogCarl官于凯选问进WilhelmFerdinandvonBraunschweig也对这个天才儿童留下了深刻印象。于是他们从高斯14岁起，便资助其学习与生活。这也使高斯能够在公元1792－1795年在Carolinum学院（今天Braunschweig学院的前身）学习。18岁时，高斯转入哥廷根大学学习。在他19岁时，第一个成功地用尺规构降低及物根顾都造出了规则的17角形。