带拼音的儿歌来自红星闪闪

带拼音的儿歌来自红星闪闪

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如图所示：

表现手法：

儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的粉刚享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则根认银观行坏是情感的外泄过程，并能从中体验二乱市击卫时志模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变全复助分般与门。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

（一）比喻：

这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。

月儿弯弯，像个银盘，转洲专婷无济呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所变法刻随差香客两毫般以在亲切而动态的描写过简程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。

（二）拟人：

拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来代是十分有趣的事。

（三）夸张：

儿歌中的夸张和想象密水完编内员布冷航剂切关联，而且还常常带点幻想的色彩。

如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵绝实特片如注怀花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。