关于数的产生的资料

关于数的产生的资料

1、数的产生：很久以前，人们在生产劳动中就有了计数的需要。例如，人们出去打猎的时候，要数一数共出去了多少人，拿了多少件武器；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽等等，这样就产生了数。2、数的概念的产生原始时代的人类，为了维持生活他们必须每天外出狩猎和鱼给故太去促往染角采集果实。有时他们满载而归，有时却一无所获；带回的食物有时有富余，有时却不足果腹。生活中这种数与量上的变化，使人类逐渐产生了数的意识。在那个通鱼谓时候，他们开始了解有与无，多与少的差别，进而知道了一和多的区别。然后又从多到二、三等单个数目概念的形成，是一个不小的飞跃。360问答随着社会的进一步进步和发展，简单的计数就是必须的了，一个部落集体必须知道它有多损际年导李少成员或有多少敌人见，一个人也必须知道他的羊群里的光卷谁神财妒扬未羊是不是少了。这样，人类的祖先在与大自然的艰难搏斗中，在漫长的生活实践中，由于记事和分配生活括用品等方面的需要，逐渐产生了数的概念。3、数的产生和发展率香副年营著担致经历了一个漫长的过程，限于教学时间和学生的接受能力，教材中只举英直了少数简单的事例进行含破烧或如袁说明，使学生对数的产生有一个固室想则反初步的认识。教材展示了古代人们如何计数、热山如何逐步发明各种记动异火鸡击表持煤沉条数符号等，直观形象地介绍了数的产生、发展的历史。4、原始社会的计数方法，说明当时如何用小石子检查放牧归来的羊的只数；用结绳的方法统计猎物的个数；用在木头上刻道的方法记录捕鱼的数量等等。这些原始的计数方法表明人类很早就产生了一一对应的思想。随后简单说明了数字的产生。