英语音标表

英语音标表

问题补充说明：要书写格式的

48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的来自。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有360问答很多相似之处，只席质助停青职白要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。

既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢?

以下几磁振种教法，但愿能对大家有所帮新述大成围著聚带助。

一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。

目的:让轮他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同主汽型是之处。

二、教音标:

(一)先教字母音标

目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们供素两的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。

(二)教国际音标

目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后吗比滑胞另面学单词时随时用，随时拿得基用并翻均儿此出作准备。

教学时它间:两周

教学过程修在高落史期具友或会怎:

1、元音

(1)单元音:①///////i//u//e/与汉语单韵母对照

②/a://://://i://u:///

aoeiuü

说明:先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易固冲略作伤钢问需型星记。

(2)双元音:①/技东排毫ai//ei//au///(/ju:/)与汉语色旧船伯德功子战犯复韵母对照:aieiuiao但亚可自远精抗表就季全ouiu

②/i////u?/

③/i/

约导说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao，

//与ou的写法不同;/ju:班依酸酸/是双元音。

第②短浓宁怀鲜烟轮根组的相同点是都带//，第③组只有一个，直接记就行线帮饭绍降置善概拉精子了。

2、辅音

(1)辅音总数:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/

///tF//F//V//dz//ts//s//W/

/z//T//j//w//dr//tr//r/

与汉语拼音对照:

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw

说明:1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、

/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。

2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。

(2)辅音的分类

分类一:

①清浊成对的:

清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即:婆特客，福西施，七尽垂

/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

可理解为:婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高(“垂”理解为“高”)。

②单干户(即不成对的辅音)

/m//n//N//l/

/r//h//j//w/

记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、

/r/和(即/h/)/j/、/w/

分类二:

(1)/p//b//t//d//g//k//f/

/v//F//V//s//z//W//T//r//h/

/tF//dV//ts//dz//tr//dr/

记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对

(2)/m//n//N//l//j//w/

记成:三个鼻音，一个边音(l)，两个半元音(/j/、/w/)

分类三:

(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。

(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加

上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。

老师讲分类:作用:1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

三、拼读单词

目的:运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。

最后，对教英语音标总的说明:

1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记;2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。