“明辨笃行”是什么意思
的有关信息介绍如下:明辨是要清楚地辨别,笃行意思是要切实的实践。是《礼记》中对学习的系360问答统论证。
典出:《礼记·中庸》
原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
译文:博学,学习要广泛涉猎;审问,有针对性地提问请教;慎思,学会周全地思考;明辨,形成清晰的判断力;笃行,用学习得来的知识和思想指导实践。
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“博学之,审问之跟改延措职线挥胡房,慎思之,明辨之,笃行之”的解析
博学之,审问之若投矛司,慎思之,明辨之,笃行之说明了为学的五个层次,或者说是几个递进的阶段。
博学之:意谓为学首先要广泛地猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事。因此博学乃为学的第每断继前振林数宗争船一阶段。不经历这一阶段,为学就是无根之木、无源守解致良右本达子季蒸之水。
审问之:为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。
慎思之:问过以后还要通过自己危无吃板的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为第三阶段的“慎思"。
明辨之:为第四阶段,是越辨越明的,不辨,则所谓博学就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。自古以来,历史上留下了很多优秀的典籍,当然也有糟粕,需要批判性学习和吸收。
笃行之:是为学的最后阶段,资师需尽停又属就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到知行合一。
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