如何备好一节课

如何备好一节课

一、认真备课是上好一堂课的前提

1．首先，教者要博览与本堂内容有关的资料，如教学大纲，不同版本的教材、孩活零雨教参及其它资料，并能掌握，从而使教者具有一桶水，这样才能轻松地给学生一勺水。

2．确定本堂的教学内容。为了保证一课一得，因而确定的基本原则是：

①保题被继自包染证知识的完整性，相对的独立性

②基本符合教学进度要求

③考虑到学生的可接取口部棉七受性

3．找出本堂课的重负企点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。

4．结合本节学习内容，思考好本堂课的教学方法。废止注领么入式、消灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采用发现法教学。

5．完整朝预失什令免八征区被香地书写好教案。这就包括教学内容，目的要求，重点与难点，教获山喜财群李周注振学过程（引入、讲授新课、小结）作业布置等环节，从事教学工作5年以下的新教师备课要求写详案。

6．对本堂课各个向染跳异灯余由了县仍状环节教学时间作一个初步的规划和估算。为了做到心中有底，刚上讲台的老师最好在上课之前自己进行一次试讲。

7．备好本节课所需要的教学用品，器材及示范的模型。

8．选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，间做谓独的异育讨级教者必须把教材练习与本堂课有关的题目先自己做一遍，这样才能有的放矢地选出有代表性、典型性、针对性的题目，脱味上钱架甲巴具它根据学生程度不一的实际情况，按照“因材施教”的原则，为了使潜能生“受得了”，优等苦达案环价生“吃得饱”，可按作业题难易的层次分必作题、选作题。

9．做好作业讲评的准备。在批阅上堂课的学生作业担律该时，若发现了学生中存在的一些共同性问题，或与重要概念公式相关的问题，教者要准备讲评。

10．作好板书设计。根据教学内容，规划好黑板上书写的内容，保证重点、难点内容放在黑板的正中鱼种位下良木跑紧五央，尽量做到一节课不要抹黑板。

二、上好一堂课是每一位老师综合能力的检验.

讲台虽小,却是我检往响国损突烟内们每位老师表演的舞台。为了固硫导怎助越关把每一堂课演成丰富多彩且又是能被学生接受的喜闻乐见的节目，这就需要我们每位教师下棉一番苦功夫，花一番大力气。具条全华说画底飞体说来，要特别注意做到如下几点：

1．搞好新课的引入。俗话说“万事开头难”，如何恰如其分地导入本堂新学内容，这是教者必须引起高度重视的。数学课常用的方法有：

①实例引入，然后上升到概念

②用例证法罗列现象，找出规律，导出公式

③先用贴切的比喻形成感性认识，引导学生抽象思维导入理性认识

④先复习已学过的与本堂相关的知识为本堂的教学埋下伏笔。

新课的引入，最好是在老师的引导下，大部份内容让学生自己完成，一方面是调动学生的学习积极性，另一方面引导学生集中精力，集中思维，有利于下一步重点内容的讲述。

2．突出重点。如果新课的导入是序幕的话，那么重点内容的教学就是戏的高潮，这一部份内容要在老师的启发下，千方百计调动学生思维，要使学生集中精力听讲，形成一个思维的高潮。这时，上课的老师精神要振奋，讲述要清晰，语言要精炼，比喻要贴切。关键之处，最好以姿势助说话，以提高学生注意力。重点的概念、公式既要推理又要板