例如前面用句号还是逗号？
的有关信息介绍如下：如果后面的句子比较短，比如：“我们最常见的词语由两个字组成，例如开心、东西、笑话等等。”一般用逗号。
如果后面的句子比较长，而顶势苗金且句子成内分比较复杂、表达的意思比较多，比如：“现在我们就来分析一下一般来自家长在教育孩子的过程中可能基卷哥这饭军充犯的错误。例如刚刚那位母亲，她对待自己的孩子…………（怎样怎样~）”，前面就用句号。
逗号和句号的使用：
逗号的使用：
一、句中的并列成分或找盐称刻适草确并列分句之间可以用逗号。
1、360问答千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在些答层风样距间伯永缩雨单讲趵突泉。
二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。
1、1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆波缺玉陈若化城，解放隆化的战斗打响了。
2、在操场上，到小处都是学生。
3、为了不让妈妈伤心，我一直在努力学习。4．你一使劲儿，就能上去。
三、有些动词，在句中所涉及的对象较长时，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。
1、我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野参处角练二深面便河的时候，您知道我们缺少蔬菜，就为江然巴劳挎着篮子上山挖野菜。
句号的使用：
句号是最常见的标点符号。它表示一句话完了之后的停顿。这里的一句话，无论长短，只要表达了一个完整的意思，就是一个句子。
乐常算西量茶井气作甲去陈述句的句末用句号。有时，语气舒缓的祈使句和检略带有疑问词的句末也可以用句号。书写时，句号占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。
一、句号用法例住啊再汽稳举：
1、这周，我们进行总复习。（陈述句）
2、请不要扔纸在地上。（祈使句再磁称直独斯明训基氧夜）
扩展资料：
错误用法例举：
1、该用句号的地方不用句号，使语段层次不清。
病句：
下雪了，地上积了厚厚一层雪带变生速整而期剂，小朋友们都跑到雪地里来玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的拿着铲子铲雪，他们玩得很高兴。
修改：
下雪了，地上积了厚厚一层雪。小朋友们都跑到雪地里来玩耍，有的堆雪人，有的粮际奏盐富察打雪仗，还有的拿着铲子铲雪。他们玩得很高兴。
说皮纤明：
“下雪了，地上积了很厚的一层雪”这句燃好仿话是描写雪景，“小朋友们都跑到雪地里来玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的拿着铲子铲雪。”是写小朋友们的活动，“他们玩得很高兴袜岁。”是写小朋友们的心情。所以，占态展误测概卫载态物这里表达了三个意思，应该是三句话然话。
2、不该使用句号的用了句号华院用府核划述苗异被各，破坏了句子的完整性。
病句：
早上，天蒙蒙亮。我就起来读书了。小狗跑过来坐在我的脚下，它也想读书呢。
修改：
早上，天蒙蒙亮，我就起来读书了。小狗跑过来坐在我的脚下，它也想读书呢。
说明：
“早上，天蒙蒙亮，我就起来读书了。”这句话中，“早上，天蒙蒙亮”并不是单纯写时间，它是和后面的“就”相呼应，来说明我起得比较早。所以，“天蒙蒙亮”的后面应该用逗号，表示意思还未说完。
