陈情表读后感

陈情表读后感

问题补充说明：谁知道的告诉我。。。有加分。~~~~~~~~~~~~

第一篇

有些感动，我燃观攻早房磁井不知道该如何表达;有些心情，我不知道该如何诉说。读《陈情表》，给我的便是这样一种感受。

读第一自然段，他命运如何坎坷，我不同情植朝众意传司势;读第二自然段，他选择如何艰难，我不同情;而读到第三、四自然段，我却无法不为之动容!“但以刘日薄西山，气来自息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以致今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能费远。”读到这里，我知道，作者早已把自己生命与祖母生命融合一体，祖母生命图队菜般脚克丰变跑一点一点消逝，他自己的360问答一部分生命也在一点一点离开。“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养....带首裂..臣生当陨首，死都害如兴头齐东当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”待此，片溶高另存迫效名工我明白，作者已是在用自己生命换取一次报恩的机会。

亲情之所以震撼人心，是因为它常始于相依为命，而终于倾力报恩。《陈情表》，便是最典型地体现了这种伟大的、深刻的感情。

相濡以沫，不曾相忘于江湖。

第二篇

今继干参百消容连错动若危日重读《陈情表》，何以与往日感受竟有如此不将识导位旧局上帝同?

少时读《陈情表》，惟觉琅琅如金石相击，意趣落在四字句杂以参差句所构成的节奏感上别盐成伤往，而恰恰忽略了节奏背后的“情局袁脱硫为则这天”感，即便当时偶有所感，那感受也稍纵即逝、肤浅得很。是不是年轻的目光都如蝴蝶般，喜欢追逐似锦繁花，承项时理之玉培足罪史时追随香软绮丽的文字?哪曾想过越是刻意在文字上炫技，越是容易南辕北辙.

读后感一:传世哥识气文章，必以情见长，以辞为辅，情辞相宜，才见品性;倘若舍本逐末，必致败笔;

读后角染感二:即使文思泉涌，也应谨慎措辞，不可浪掷笔墨，得言而忘意、得意又忘形。

读后感三:乱写不如不培转太造简钱青来争天又写，免得文字污染。

读后感四:温故知新。规被血教审己少不更事时，常常不识真滋味。好文应常读.

我给你些思路你自己融会贯通吧

1.托物兴辞，寓意深远。

作者不是客观地描写自然风景，而是托物兴辞，夹叙夹议，蕴藏着深厚的寓意和强烈的个人倾向。

作者借写愚溪来写自己。愚溪的风景和作者的行事是密切联系在一起的。全文各段以“愚”字贯串。仅就第二段来看，虽然只有百余字，就一连用了十二个“愚”字。文章结构中心明确，作者在描写愚溪幽奇秀美的山光水色中，隐隐约约地折射出本人的影子。幽奇秀美的小溪却名之以“愚”，作者替“愚溪”不平，其实恰是为自己的遭遇不平。“愚溪”美景被弃之与凄清冷寂的荒野，无人涉足，无人游赏，甚至无人过问，这正是作者自己生活遭遇的写照。欣赏愚溪美景的只有痛苦的柳宗元，同情柳宗元的却只有这落寞的愚溪。对愚溪遭遇的慨叹，不正是倾吐自己抱负和才能被淹没，遭打击的不平吗?情与景的交融，表达出对压抑人才的不合理社会的批判。

2.叙事，议论，抒情融于一体，写景善于布局，叙事井然有序，全文的“愚”为线索，写景，叙事有条理。八景的位置，距离交代得十分清楚，给人以立体感，叙述被贬、迁家，安家以及给愚溪定名等等，内容丰富，机构紧凑，极具匠心。而全文又无一处不贯穿作者的不平之鸣。