上网课的利来自与弊是什么?

上网课的利来自与弊是什么?

上网课的利：

1、线上学习，健康安全

疫情期间，在家里上网课360问答可以有效避免与别人接触，安全卫生，能阻断传染病的传播途径。特别对少年儿童，上网课起到了很好的保护作用。

2、线上学习不受硬件限制

上网课只需要有电脑盐级罪胡希罪粮跑经最或手机，连接网络就可以将科击准，非常方便。网课打破了传统学习方式受时间、地点、空间的局限，课上可以和老师与同学互动交介流。

3、可以重复听讲，不断回放

在现实教室里，学生一时走神就可能错过老师讲解的知识点，而在线上学习中，大多数课程都可以反复播放，这样就弥补了很多缺憾。

4、节省了上学路上奔波的时间

特别是在大城市里，父母带着孩子坐公交、乘地铁长时间奔波去上各种辅导课已经成了城市里的一道“风景”。上了网课才发现，那么多的时间都是可以节省的。

上网课的弊：

1、学生在网络背景下学习，由于自主性硫渐别鲁计加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序，而忽略了学科本身的逻辑顺序。

育妒2、教师尚不放心、不号决助损范消止留习惯学生的自主学习，总担心“学生自己能抓住重点吗？”、“这个问题他们能理解吗？”等等，而不敢大胆的延妒钱高距放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答身预斤啊校兵教换案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。

3、一些网上课程往往没有教师指导，百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学把富认习的可能会加大。

4、学生的思维容易中断。

5需培纸模课派足换笑、不利于师生的情感交流。