2020山东省高考一段线是什么意思
的有关信息介绍如下：问题补充说明：与往年的一本线（重本线）有什么区别
2020山东新高考高考综合改革后，夏季高考录取分普通类、艺术类、体育类三个类别，按类分批次依次进行录取。其中，普通类分为提前批、特殊类型批和常规批3个录取批次，艺术类分为本科提前批、本科批、专科批3个录取批次，体育类分为提前批点零搞良任立适和常规批2个录取批次。
改革后普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线育括乱各病下议。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定；二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。
艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中，本科文化控制线以普通类来自一段线为基数，按教育部名声钟眼张响领副规定的各专业类别的比例划定;专科文化控制线与普通类二段线相同。
体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、体育类二段线。其中，体育类一段线，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定;体育类二段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取体育类考生的最低控制线。
分数线划定变化的思考与解读
可以看到，改革后普通类、体育类均不再划定本科、专科录取控制分数线，而是实行分段划线、分段填报志愿、分段录取的办法，划定一段线、二段线。360问答这样变化，主要基于如下考虑:
一是录取批次调整的直接影响。改皇提革后，录取批次由以前的本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科普事需通批等5个批次，调整为提前批、特殊类型批、常规批3个批次。批次调整是对《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)中“开展良袁手述红后录取批次改革试点”的回应与落实，录取批次的调整对于可束由微号座分数线的调整具有直接影响。由截然分开的本科批、专科批，到本专科逐步融合的常规批，本专科的逐步融合导致难以直接简单划定本科、专科录取控制分数线。
二是增强对“专业(专业类)+学校”志愿模式及选科要识单溶权关案行能树特求的匹配。“专业(专业类)+学校”的模式下，学地讲主岩校不再是基本的志愿和投档单位，学校的每个专业(专业类)变为了基本的单位，无法简单地面向所有专业(专业类)统一跳吸奏非零套土降眼装皮划定一条本科线和专科线，一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线。
同时，改革后，夏季高考录取实行“3+3”模式，考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语等3科，以蒸劳走将够及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的3科。录取时，高校的专业对于考生选报的等级考科目有要求，每个专业可确定0-3科选考科每系音办报议卫认良目，不同专业对应考生例雷数界别接却友参主雨选科组合也差别较大，针对不同专业、不同选考科目组合，简单的统一划定控制线可能造成不均衡。
因此，不宜采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线，而是通过分段方式，柔性地将考生划分为两部分，给了考生更多的选择空间，增加了考生的选择权，也可以更好的保证选报人数较少的专业顺利完成招生计划。
三是确保有序投档录取。普通类和体育类常府跟村妈吧灯些四响规批划分为两段线，一段时座力比线和二段线的考生依良以次填报志愿。第1次志愿填报由一段线上考生首先填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的帮空状微木敌止从一段线上考生)填报套奏夫够状散击本、专科志愿。这样安排，基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落差太大，即使第一次没有被本科录取也可继续填报剩余本科计划，同时也可避免大学内部不同专业间分差过大，有利于高校人才培养。
另外，对于体育类考生，一段线、二段线是依据综合分(综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算)划定，不再单独划定文化控制线，体育专业成绩突出的考生即使文化成绩相对较低，也可能达到一段线，进而首先填报本科志愿，进一步突出了专业成绩的重要性。
应该认识到，划定一段线、二段线后，分数线的作用发生了变化。划定的一段线、二段线不再是本科、专科的最低录取控制分数线，而是仅作为分段填报志愿的资格线。未达到一段线的考生，在常规批第二次、第三次志愿填报时，也有机会参与常规批剩余本科计划的填报和录取。
对于艺术类，由于其自身招生的特殊性，根据我省目前的实际，仍然需要分本科批、专科批进行录取，因此继续划定艺术类本科、专科文化录取控制分数线。
总之，2020年我省高考综合改革，根据普通类、艺术类、体育类各类别实际情况，分类别制定划线录取方案，不搞简单的“一刀切”，既是对高考综合改革方案精神的落实，又充分考虑了我省实际情况，既坚持开拓创新，又保持平稳过渡，是高考综合改革中“山东样本”的有益探索。
