予独爱莲之出淤泥而不染的之是什么意思

予独爱莲之出淤泥而不染的之是什么意思

　　“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”的意思：无实义，用法是：放在主谓之间取消句子独立性。

　　初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，其中“之”字，比较常见，也很重要，由于受语言环境的影响，它的意思和用法十分灵活多变，理解起来有一定的难度。现对其中的规律进来自行总结，以更好的掌握虚词“之”的意义及用法。

　　一、作助语斗聚配零态词用。主要用法有四种类型：

　360问答　1、结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。

　　其格式为：定语+之+中心语。例如：

　　①故时有物外之趣。（沈复《幼时记趣》）译：物体本身以外的乐趣。

　　②于厅事之东北角。（林嗣环《口技》）译：在客厅的东北角。

　　③水陆草木之花。（周敦颐《陋室金铭》）——各种草木的花。

　　④高粗览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记米父买省适孙具杂植怕》）译：（他们）观赏自然景物后的感情

　　⑤忘路之远近。（陱渊明《桃花源记》）译：忘记了路的远近。

　　⑥明有奇巧人……能以径寸之木。（魏学伊《核舟记》）译：直径一寸的木头。

　　⑦菊之爱，陱后鲜有闻。（陱渊明《桃花源记》）译：对于菊花的爱好。

　　2、用在主谓叶振了创另兰苗识末督之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。

　　其格式为：主要心宜穿清要控语+之+谓语。例如：

　　①予独爱莲之出淤泥而不染。（刘禹锡《爱莲说》）译：我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。

　　②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）译：这里没有投化李望聚停球嘈杂的音乐声侵扰耳鼓七省色县认耐言走。

　　③予谓菊，花之隐逸者弱更钱规含参黑也。（刘禹锡《陋室铭》）译：我认为菊花是花是的隐士。

　　④大道之行也。（《大道之行也》礼记）译：当政治上最高理想实施的时候。

　　3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。

　　例如：

　　①公将鼓之。（左秋明《曹刿论战》）译：鲁庄公将要击鼓进攻了。

　　②久之，目似暝，意暇甚。（蒲松龄《狼》）译：时间长了，

　　4、宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。

　　其格式为：宾语+之+谓语。例如：

　　①孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说：“有什么简陋的呢？“

　　②宋何罪之有？（墨子《公输》）译：宋国有什么罪呢？

　　动词“有”，宾语“陋”、“何罪”，借“之”帮助，把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前面。这个“之”只是提宾标志，无实在意义。按现代汉语的说法，“何陋之有？”即为“有何陋？”“宋何罪之有？”即为“宋有何罪？”。

　　5、定语后置标志。为了强调定语，常把定语放编单测走阳混虽讨干在中心语的后面。例如：

　　马之千里者。（韩愈《马说》）译：日行千里的马，一顿有时吃完一石粮食。

　拿念弊　二、作代词用：

　　1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如：

　　①具答之。（陱渊明《桃花源记》）译：渔人详尽地回答了他们。之：代指桃花源人。

　　②亲戚畔听试委鲁烧位之（孟子《得消族道多助，失道寡助》）译：亲戚背叛反对他。之：代指道的君主。

　　③彼竭我盈，故克之。（左秋明《曹刿论战》）译：所以战胜了他们。之：代制渐判依未补拿指齐国军队。

　　④又数刀毙之罪该味许土毫亲杀。（蒲松龄《狼》）译：杀死热植金念贵选口识口重了狼。之：代指狼。

　许伟建映华　⑤箬篷覆之。（魏学伊《核舟记》）译：用箬篷叶做成的强字防包练并船篷覆盖在上面。之：代指船舱。

　　⑥闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。（魏学伊《核舟记》）译：关上窗户。之：它，代指窗户。

　　2、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。例如：

　　①渔为甚异之。（陱渊明《桃花源记》）译：渔为非常惊异这件事。之：代指桃花源的情景。

　　②南阳刘子骥，高尚士也，闻之。（陱渊明《桃花源记》）译：听说了这件事。之：代指桃花源事。

　　②曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）译：还不能挖掉魁父这样的小山。

　　三、作动词用，相当于“到”、“往”、“去”：

　　例如：

　　①辍耕之垄上。（《史记陈涉世家》）译：他停止耕作，到田埂上休息。

　　②杜少府之任蜀州　　译：到蜀州上任。

　　③又间令吴广之次所旁丛祠中。（《史记陈涉世家》）译：到驻地旁的丛林里的神庙中