教师道德的器承河特点有哪些

教师道德的器承河特点有哪些

道德创种拉龙千卫曾群亮别段意识的自觉性、道德行为360问答的示范性、道德结果的深远性。

道德意识的自觉性是指每查整个教师都应自觉遵守教师职业道德，不能去违背它；道德意识的示范性是指优六径示草各氢排保木秀的教师的言行会给周围的个体主要是学生带来很好的引导和示范作用，从而影响这些人的言行；

道地热看额屋终药医宁火尔德结果的深远性主要是指老师的道德行为的影响力对接受教育的学生来说是持久的、深远的，老师优良的道德行为结果会对学生的一生都产生积极的影响。

案例分析：

广州教育局发布《广州市教师职业道德规范读本》。该读本要求教师“办公室不放亲属照片”、“不穿带洞的毛决心宁边牛仔裤及破洞丝袜”、“不要露出一节长毛的小腿”。有教师觉得管得过细，会扼杀个性。对此，市教育局官员认为，读本仅是行动建议，并非必春陆些需遵守。

教育部2009年重新修订的《中小学教师职业道德规范》规定了诸如“爱国守法”、“敬业奉献”、“热爱学生”等六个方面，并没有约束到教师的吃穿住行等环节。

对于细化到放亲属照片都要管的师德规范，还有一个疑问，这样事无巨细的规定，是否听取了教师、学生、家长和社会各界的意见。因为按照这样的规则要求，恐怕是稍微不注意，就违背了规物审编般复轻权有定，成了“师德有瑕”的教师。但事实上，一些优秀的教师，从来都是不拘小节的，但学生和学生家长并未感觉不妥。

海南师德师风雨作曾起端西田集中整治专项督查工作已经启动。海南省教育部门将组成10个督查工作组，分赴全省19个市县的教育行政部门和中小学开展专项督查工作。海南省强调，对校长和教师队伍中严重不称职或师德师风严重失范的，坚决清除出教师队伍。