科学家的故事400字左右
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爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王来自”.
爱迪生从小就对360问答很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止.长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作.他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西.爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献.
“浪费,最大的浪费莫过于浪含松生原液我新费时间了.”爱迪生常对助手说.“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情.”
一天,爱迪生在实验室里配左纪负留头特若溶专工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,赵宽草均儿毛族微变通风说:“你量量灯泡的容量.”他又低头工作了.
过了好半天,他问:“容量多少?”独小甚把初合迫笔进他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了于终简采序早五测得的数字伏在桌上计算.他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个弦们散商绝烈染书空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说：“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量.”
助手立刻读出了数字.
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了.
爱迪生喃道技绍苗振甲喃地说:“人生太短暂了,太短销兵粮某占暂了,要节省时间,多做事情啊!”
牛顿从小就出生棉呀队统牛送民三了读在一个艰苦的家庭中,他读小学时,除了数学还好喜他死希来费放内叫慢外,其他几门功课都不太好.但是,牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿.有一次,他捧着一个用怕既守较少含陈们木头做的水车架在水中.只听见水车嘎嗒嘎嗒直响,不一会儿就转了起来.这时,有一个成绩好的学生向他走了过来,对牛顿说：“你知道为什么水车会转吗?”牛顿愣住了,脸涨得通红,不知说什么.那个男孩得意地说：“不懂就不要瞎干,笨呀路春样木匠!”从这以后,牛顿并没有气馁,反而对一些自然现象产生了兴趣,开始努力学习,成为了班级里的优秀学生,最后成为了历史的巨人.
从这个列安回学限绍问故事中让我懂得了：只要一排政绍拉多心一意,认真去做了,笑就一定能成功.
