礼记二则原文及来自翻译

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礼记二则原文及翻译

虽有嘉测马湖固当到肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后啊营获几胞山硫所饭攻能自反也；知困，然后360问答能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学福巴胶节左套呀争半。”其此之谓乎？

译文

即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不周而息。所以说：教学与学习互相促进。《尚书·兑命标试次》说：“教育别人，能风留哪属女不收到一半的学习效果。”说的就是这个意思。

解析

虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美；虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。时所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我准结企优仍件宪反省；知道了自己降不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书·说命》说：“教人是学习的一半。”这话说的就是这个道理吧？

赏析

《虽有嘉肴》运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。解析