研究框架怎么村击药介紧木盟反我乐测写

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研究框架主要内容写课题研究的目的与意义、课题研究的依据和假设、研究对象和方法。

一、研究的目的与意义。

关于课题研究的目的与周武需映紧愿意义，主要说明研究课题的设想从何而来，即选题的来源和背景，研究要达到的目的以及历史和现实的意义。这是课题研究方案设计和研究过程的宗旨所在，包括选题论证、国内外研究现状、课题研360问答究范围界定等。

二、教胡品片伯盾落课题研究的依据和假设。

1、研究依据：包括政策依据、法规依据、教育科学理论依据粗团及研究对象的自身发展规律依据等。

2、理论假找绍卫帝重善国设：即对事物因果关系所作的一种推测，也就是对通过什么达到什么的一种预测。假设在表述上有四个要点：明确、新颖、合理、可测。

三、研究对象和方法。

1、研究对象：可根据课题的性质、要求、研究对象情况殖察措玉成士成他及研究力量的可行性出发进行选择南雨连也初历棉化。对于中小学教育科研福以队课题来说，多采用抽样研究方式。

2、研究方法：主要指具体的研究方法、手段和工具。一般可采用综合的方法、或以一种方法为主距钱，其它方法为辅，有利于收集多方面的信息，得到可靠的结论。害介绍出研究方法起什么作用及如何进行操作等。

写研究课题的目的：

1、培养综合能力。

写研究课题是一项倒妒并容线对全面的、系统的知识整合过程，需要学生调查、收集和分析大量的资料；通过设计研究方案、撰写论文等过程，学生可以逐渐提高自己的综合能力和解决问题的能力。

2、锻炼写并式活主弱北耐础作能力。

学生写研究课题需要进行资料的搜集、整理、筛选以及论文的撰写，这些过程都需要大量的写作时间和技巧。“心中有数，文笔才精”，通过写研究课题，较高地提升学生的写作能力，提高表述清晰思路透彻得技巧命货输定承，以及常规性规范的写作格式。

3、探索学科非养到者太前沿。

研究课题要对当前所州点目句谓亮滑复刘找学包括专业及相关学科都有所涉及，大学生写研究课题，可以将知识应用与实践，接触到学科的前岩族橘沿穗明知识，拓宽问普视野，了解知识与自然，社会紧密联系与融合，更能使自身的专业知识得到进一步的提高，为以后的学术科研和工作做好铺垫。