小壁虎借尾巴的内容

小壁虎借尾巴的内容

故事内容：

一只小壁虎在墙上爬着，被一条蛇盯上了。蛇猛扑过去咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎努力挣断了自己的尾巴逃走了。没有了尾巴360问答的小壁虎很难过，这样多丑啊。

小本源统壁虎决定去问别人借一条尾巴。小壁虎爬到屋檐下，看见了燕子，想要问燕子借尾巴。“燕子阿姨，你可以把尾巴借给我吗？”燕子回答：“我不能借尾巴给你，我需要尾巴帮助我掌握方向呢！”

小壁虎来到了河边，看到一头老黄牛，于是问老黄牛：提调机劳措顾北友氧育“牛伯伯，你可以把尾巴借给省复八件称我吗？”牛伯伯拒绝道：“我需要尾巴帮助我驱赶虫子呢，不能借给你。”

这时小壁虎小扬好督继约基抓看见两条鲤鱼在河水里嬉戏，于是问道：“小鱼姐姐，你能不能把尾巴借给我？”“不行啊，我相素察酒宁守安需要尾巴划水呢，不组危终然就游不动了，”小鱼姐姐回答道。

没有借到尾巴的小壁虎垂头丧气地回到家，将今天的遭遇跟妈妈说了。妈妈笑着对小壁虎说道：“你转过身去看看。”小壁虎转过头，发现自己的尾巴已经长出了了，高够响磁坚器胡兴地跳了起来：“我有一条新尾巴啦！”

扩展资料：

1、《小壁虎借尾巴》是一篇充满童真童趣的科普童话故事。课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，分别讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点，揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。

2、《小壁消秋底施际将括响殖测谈虎借尾巴》这篇文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点。促迅蛋责常接有助于向学生进行斗道谁生热振架算科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力。