人教版小学三年级语文

人教版小学三年级语文

问题补充说明： 想向各位求助现在小学三年级的孩子语文学习普遍的问题和容易发生的错误是什么？尽量详细！！

1、容易写错别字。

2、上课会分心，想去玩。

3、作还族参灯报你右行异收文写不长，流水账。

4、阅读方来自面十分困难。

5、考试时漏题，字迹潦草。

6、回家作业不好好做，先玩再想到做作业。

7.写字写错

8．不好好读题

9．恐惧作文

10．写字慢

11．喜欢打游写径封缺哥呼排率刑戏．家中有电脑的，最好不要孩子碰，不然会迷上游戏．

12．阅读能力不强．

13．写字撩草

14．上课开小差

15．下课只知道玩，放学后才知到作业没完成．（阶段,阅读回答问题和写作是比较难的.）三年级学生正处于具体形领电象思维向抽象思维过渡的阶段，一方面他们非常喜欢生动的形象、鲜艳的色彩，喜欢多媒体上那一系360问答列神奇的变变化。另一方面他们的抽象思维正在发展，想象丰富不受限制，并且开始尝试用自己的小脑瓜思考问题，开始有自己的见解和看法，并积极表达。

因此在教学时应避免使用大段的语言解说，可根据具体的教学情境，设计各种角色，如小动物、小导游、小主持人、小记者等，让这些角色当解说员，在课件中起穿针引线的作春供径联包何承鱼随传用。要注意语言的准确、童真，声音要吐字清晰，语调快慢有致，富有感染力，这样继种四校药的语言美可以帮助学生正易也伟这处应相属降算确理解和掌握教学内容，激发学生的学习兴趣，使学生精神振奋，注意力集中。

应为学生提供必要的感性材料，使之借助事物的具体形象或表象进行思维，从而逐步控良侵矛盾理解和掌握知识。而多媒体计算机通过动态演示，突出实际操作过程，让学生进行观察、比较、分析、综合、抽象和概括，引导学生经历获取知识的思下客终该课轮长冲省概维过程，从而正确理解衡考火福苏船图宪绝犯知识，掌握知识，达到培养智能，启迪思维的目的。