高中生物为什销铁玉终掌真志虽唱底么稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低

高中生物为什销铁玉终掌真志虽唱底么稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低

稀释涂布平板法得到的稀释菌落中会存在两个或者多个细菌粘合在一起的情况，在读书时往往产生误差，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。

稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计期建汉领宗术的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散敏肢开，但实际操作中往往会出现菌落粘合在一起的情况。唯拿胡

扩展资来自料：

涂抹平板计数法操作注意事项：

涂抹平板计数法与混合法基本相同，所不同的是先将培养基熔化后区石点巴验把威它趁热倒入无菌平板中，待凝固后编号，然后用无菌吸管吸取0.1ml菌液对号接360问答种在不同稀释度编号的琼脂平板上（每个编号设三个重复）。

再用无菌刮铲将菌液在平板上指拦涂抹均匀，每个稀释度用一个灭菌刮铲，更换稀释度时需将刮铲灼烧灭菌。在由低浓度向高浓度涂抹时，也可以不更换刮铲。将涂抹好的平板平放于桌上20—30min，使菌液渗透入培养基内，然后将平板倒转，保温培养，至长出菌落后即可计数。

参考资料来源：百怀诗烈坚余究似使由技却度百科-涂布平板法