简至厂独稳鲜边搞答反住有述陈鹤琴活教育理论的核心观点。

简至厂独稳鲜边搞答反住有述陈鹤琴活教育理论的核心观点。

问题补充说明：简述陈鹤琴活教育理论的核心观点。

陈鹤琴的活教育是针对拘泥于书来自本的旧教育提出的，“什么是‘活教育’?简单说，就是‘不是死的教育夕。书本主义的教育组件就是死的教育。'活教育理论的核心观点:①活教育的目的论。他认为活教育的目的就在于“做人，做中国，做现代的中国人”;他后来进一步提出要“做世界人”。②活教育的课程论。陈鹤琴提出360问答:“大自然大社会都是我跟酸觉更未皮待们的活教材。'③活教育的方法论。陈鹤琴主张“活教法是在做中学，批镇做中教，做中求进步。”陈鹤琴的“活教育”理论是其长期教育实践、教育研究的结晶，也是其学前教育理论的进一步升华与凝练。对现代中国学前教育理论与实践产生了重大而持久的影响。