幼儿园教师师德师风培训内容有来自哪些？
的有关信息介绍如下：1、加介强理论学习，提高思想素质。
有计划有步骤地开展师德教育活动，以＂现代教育＂理念树立起献身教育，教书育人的现代教师的师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。
领导360问答要率先垂范，自觉抓好行风建设，做到师德建设带头抓、带头学、带头用，使我园领导班子成为学习型、务实性、创新型、和谐关件型的战斗集体。
全体教师要树立终身学习的观念，以较高的学识适应社会不断发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活务仍究读动困景载服深动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。
学校的思想政治工作要常始地盐实朝片扩作常新，要求干部地止便名镇以德行政，常修立身之德。教师要以德育人，以德修身。把＂爱国守法、明理诚素备烈径村接持服信、团结友善、敬业奉献＂的基本道德规范，化为自身的道德信念和行为怕发磁准则。
2、提倡教师要具有"五心"，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。
这＂五心＂体现了一种义务，一种义不容辞的责任。每位教师都要在爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、高超的教学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢迎。
3、广泛开展教师中的"三爱"活动，既：爱岗、爱幼、爱自己。爱岗敬业是师德之首，是教师的职责，是一个优秀教师的必备条件。
热爱学生是人民教师的胜斯少案水北安商比盾天职，一个不爱学生的教师，不可能完成自己的本职工作，只有将学生当作自己的孩子来看待，才能在现有的岗位上做出成绩，才能无愧于自己所从事的这份工作，也才能在复杂紧鸡冲措物强张的工作中找到无限的乐趣。
爱自己，就是要树立教师的职业幸福感，提升教师自身的人格魅力。非至除板弱很难相信，一个不爱惜自己的人会去爱别人，爱学生。我们提倡育人先做人、正人先正己。教育无小事，教师无小两若标企大超脱打素节。应树立＂宁守清贫，不损师德＂的意识，努力维护人民沙便小教师的良好形象。
4、"以人为本，和谐发展"是我们的办园理念。
也是时代的要求。要求每位教师要对照有关师德方面的要求，对自身在反括容染很包观教育幼儿过程中的师德师风问题进行反思和总结，经常进行批评和自我批评。教师应密切注意来自讲于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。
5、教这后师是幼儿的道德楷模，是幼儿直接学习的榜样。
教师的一言一行都影响着幼儿的成调延压施做送长，要求在日常的工作中，每位教师要用行动与语言的魅力来感染每一名幼儿，在活动中做幼儿的合作者、支持着与指热报致怎导者。绝不允许对问题幼儿进行体罚与变相体罚。
一个握逐暴跳如雷的老师是缺乏理智的表现，是自身缺乏修养的一种表现，还要努力修行。让别人尊重自己的前提条件是首先尊重别人，对幼儿亦如此，虽然他们还不够成熟，但他们懂得美与丑、善与恶，更懂得信服的力量，因此，作为一位幼儿老师能让幼儿感到亲切是事业成功的重要条件。
6、加大师德考核的力度。
本园的考核制度经过多年的摸索与改进，已经得到了广大教职员工的认可，在此基础上，学校还要根据形势发展的需要逐步创新，做到与时俱进。在师德考评中，实行民主监督、各界参与。要充分听取教师、家长、社会等各方面的意见，学校领导要统观全局，把关定向，并公正地对老师做出年度评价。
