用合适的关联词语把两句话合并成一句话

用合适的关联词语把两句话合并成一句话

问题补充说明：1.咱们一起复习功课。我去你家。你来我家。2.星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。他来我家。3.明天下雨。原定的活动计划照样进行。4.明天下雨。我们取消活动计划。5.刮风下雨。... 1.咱们一起复习功课。我去你家。你来我家。 2.星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。他来我家。 3.明天下雨。原定的活动计划照样进行。 4.明天下雨。我们取消活动计划。 5.刮风下雨。我们坚持上学。 6.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。 7.我们看见太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。 8.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。 9.我们多听多练。我们能把普通话学好。 展开

两句话合成一句话

要合并的两句话的话题必须是相同的。

方法:

(1)先读懂每句话的意思(2)可省略第二句的主语(3)把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。

例如:

1.明明背着手风琴。————明明去参加小组活动。

来自2.小林拎着水筒。————小林到楼下打水。

3.乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。

4.月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光。

360问答写话练习1:写动作变化

举例子:我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里

我把苹果洗好了放在盘子里。

写话指导:写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒会弱务端罗衣去燃。

太阳升起来后发出耀眼的光芒。

小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。

奶奶戴上老花镜看报纸。

加上适当的关联词,两句话变一句话

例:

1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。

----王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛。

2、小红文化课成绩好。小红体育成绩也很优秀。

----小红不但文化命另示互础海青容须具常课成绩好,体育成绩也很优秀。

练习

一、加上适当的关联词,把两句话合成一句话。

1.妈妈耐心教育我。我进步很快。

2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。

3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。

4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。

5.草原的景色尘雀昌叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。

答案:

1.【因为】妈妈耐心记格想点触步体数派扒教育我,【所以】值我进步很快。

2.他【不但】自己学习成绩很好,【而且】热心帮助学习上有困难的同学。

3.【只要】你长期坚持体育锻炼,你的身致再顺充向何没愿绿色终体【就】会强壮。

4曾.【虽然】明天老师生病不来,【但是】我们照样上课。

5.草原的景色【既】叫人惊叹,【又】叫人舒服。

6、我笔们坚持植树造林。苦我们使这个地方变成了绿色公园。

因为我们坚持植树造林,所以使这个地方变成了绿色公园。

二、用恰当的关联词语,把下面两句话连成一句话

1.张丽接受了间困还作联依快革质矛司大家的批评。张丽改正了缺点。

2.我仔细地观察。我的作文写得很具体略括降吗油策战一创。

3.小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。

4.我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。

5.你尊重露逐别人。你会得到别人的尊重。

6.老师关心丝呀几福年我的学习。老师关心我的生农显活。

7,张丽不仅接受了大家的批评,还改正了缺点。

8,我因践为仔细地观察,所以我的作文写得很具体。

9,小英不但喜欢读书,而且喜欢读故事书。

10,我们中国孩子虽然生活备师歌圆江伯补急头黄在和平的环境中,但是世界打章标肥率毫又故青益则并不太岁好平。1石棉据九上执只1,你只有尊重别人,你才会得到别人的尊重。

12,老师不但关心我的学习,还关心我的生活。