学习氛围用什么形容词修饰

学习氛围用什么形容词修饰

1、孜孜不倦：

孜孜不倦是汉语成语，是指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。出处《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦“性沉。”

2、凝神贯注：

贯注：集中。360问答全部精神集中在一点神械固你马呀孔才上。形容注意力高度集中。[出处教达用里引专才]叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹,相着伊,又相着花纹,全神灌注的,十分喜悦的告诉伊。他的小灵魂真个开了花了!“

3、呕心沥血[ǒuxīnlìxuè]

【解西释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

【出自】：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”

【译文】：这孩子要呕吐出心里的血才能罢休啊

4、聚精会神：

会：集中，原指君臣协力，集思广益；后形容精神高度集中。

出处：汉·王褒《印皮苏吸保圣主得贤臣颂》：“聚精会神便，相得益（章）彰。”

白话释义：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“精神高度集中，互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。”

5、专心致志

【释义】：意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形洲容非常认真地去做某件事。

【用法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义属频歌束卫广。

【出处】：先秦·孟轲《孟子·告子上》客之:"今夫弈之为数，甚胞史诉业孔磁时才小数也，不专心致志修含爱容古兴医能易西，则不得也。"

营造学习氛围的方法：

一、和谐氛围，促学生学习兴趣

“兴趣是学生最好的老干宣双防跳测师”，学生一旦对事物产生了浓厚的兴趣，学习的心态就会由被动变主动，精争兰状油今力也会愈发集中，信息接受能力也会是平时的几倍甚至几十倍。

二、民主氛围，矫学生学习态度

针对差异，因材施教。学生个体之间的差异有先天和后天之分，特别是来自家庭和学校的教育，因此我根据学生的实际情况，采用洲速降象同械子去乡不同的教学方式和方法，使他们在不同的程度得到提高