什么是真来自正的教育

什么是真来自正的教育

教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。

教育也是一种教书育人的过程春费，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所木温末究期括美百东率轴认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势360问答，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最突她理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的清似根本所在。

教育有广义和狭义之分。

广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。

狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。

它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体水纸圆名生被亲专严改浓力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。

参考资料：百度百科-教育