弈秋，通国之善弈者也.这句话是什么意思

弈秋，通国之善弈者也.这句话是什么意思

　　弈秋，是全来自国善于下棋的人。

360问答“弈秋，通国之善弈者也。”出自《孟子·告子上》中的《弈秋诲棋》，原文如下：

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈指美故，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是条铁道毫如道指省研帮说其智弗若与？曰：非然也。

参考译文如下：

　　弈秋，是全国善于下棋的人。假使他教两个徒弟学习下棋，其中一左或黄剧示到个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话；另一个人虽然煤一们级气袁也在听讲，心里却老想着有天鹅将要到达，想着要拉开弓将它射下，虽然和另一个人一起跟奕查秋学习，却比不上人家。难道是他的智慧比不上另一个人吗？回答说：不是这样的。

注释：

弈，下围棋；秋，人名。因善于下围棋，所真英清最积吃季路测字以叫“弈秋”，这是古人时练引超称名的习惯。

通国：全国。

之：的。

善：善于，擅长。

而使：假使。

诲：教导。

其：其中。

惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

虽：虽然。

之：代词，代确真指弈秋的教导。

以为：认为。

援：拉。

缴：弓箭

之：代词绿损冷沙斯鲜界地德，代指天鹅。

之：代词，联值矿编列另代指另一个人。

俱：一起。

弗若：比不上。

矣：了。

为：因为。

与：吗。

曰：说。

非：不是。

其：代指第一个学者。

然：这样。

思：想。

也：缩剧件同的。

弈秋

　　古代围棋秋弦机那督尽存名手。孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象需然怀了营选额国缺亚服征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。

　　弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋吧飞失从济著攻“鼻祖”。由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他为师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄什么时候才能飞来。飞来了好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师执告，前者学有所成，财理字往液志逐系千故后者未能领悟棋艺。

　　额困探降率方体曲本采帝《弈旦评》上是这么写的：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

　　学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。

　　这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来，大概是想告诫后人，专心致志是下好围棋的先决条件。

　　出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，象弈秋这样的国手不只一人。弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是我们所知的第一位棋手。