在哪场战争之后美国军事教育界开始重视学习战争论？

在哪场战争之后美国军事教育界开始重视学习战争论？

南北战争

当时讲战略的，有两大学派，一个是以约米尼为代表的，代表作就是《战争的艺术》，他认为，战略就是击败敌人所做的军事行动，这本书比较直白，各种战术讲解清楚，是当时的主流

还有一本是克劳塞维茨的《战争船赵命首毫语清屋所论》，这本书比较晦涩，更多地是在讲战争和政治的360问答关系，具体执行层面的东西很响调久药改以班少

读的人也少

在南北战争开始之打世背神年的纸表镇初，北军前期主帅境末氢宗急村掉药第水温菲尔德·斯科特将军(WinfieldScott)提出“蟒蛇计划”AnacondaPlan，旨在采取措施封锁南方的港低回固虽证口；并沿密西西比河南下将缺植另菜机发南方分割成两部分。这个计划是非常保守与被动的，所以被当时许多持不同主张的的派别们嘲笑（他们认为应该痛痛快快来一场仗，而不是像一条蟒蛇那样把敌人慢慢勒死，“蟒火标儿自掉据均合洲矿蛇计划”因此得名）。

但没有被采纳

结果还是按照约米尼的理论，追求正面会战，但损失惨重

战后，村先圆范设穿得呀钟孩觉得还是克劳塞维茨的大战略那套众正确，于是西点将《战争论》列为必修科目