什么是信息素养

什么是信息素养

问题补充说明：快哦！

信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于19训面尔跳74年在美国提出的。

简单的定义来自1想脸细989年美国图书馆学会(Am微料常ericanLibraryAssociation,ALA)，它包括：文化素简养、信息意识和信息技能三换营期而供色个层面。能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。

扩展资料：

信息素养的特点

1、信息素养具有知识性

知识是信息素养的重要内容。知识性是一个承前启后的环节，要把无序的信息经过整理转化来自成为能够理解的有序的知识，还要把知识变为智能而作用于人类社会。

知识对人的信息素养的影响，取决于知识的广度、深度和对知识的运用能力，知识的广度能够提高对信息的敏感程度，有利于从纷繁杂乱的信息中建立有机的联系。

深厚的知识功底能够提高对信息的筛选和跟踪能力，有利于从浩瀚的信息中采撷到真正有用的信息；运用知识能力能够提高对信息的改造能力，信息只有成为知识后，它的传播才会更加有效，才会更有利于知识的提升。

2、信息素养具有普及性

对每一个人来说，在信息社会中具备信息素养可以说属于公民的基本素质。生活在现代社会，人们的日360问答常生活和工作学习都离不开信息技术，人们要经常接触各种各样的信息系统，如选修课程钢刑别打沉、银行存款、查找资料、通信步构屋流等，人们遇到问题也经植照料意胞常想到利用信息技术去寻求答案和帮助。

3、信息素养具有操作性

操作性是人们在处理和运用信息时，在技术、诀窍、方法和能力等方面所宣课顺情境另步抓群表现出来的素养。信息素养的所有内容最终必然表现在人们利用信息技术、操作信息系统上。

在评判一个人的信息素养时，实际操作能力的权值要比其他方面更高一些。也就是说，不是看人们油江印律是用例重套安次如何说，而是看怎样做，那种只能够空泛地谈论信息技术和使用信息系统的人，不能视为具让格点占语段失有较高的信息素养协吸触越影章空喜今话。

参考资料来源：百度百科病阿自局氢意-信息素养