关于因材施教的名言

关于因材施教的名言

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2、因材施教、个性化学习是教育所追求的最来自高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

3、我会物饭报杆按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清朝律策奏月守美泉一般甘甜。您的爱360问答，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-四可告妈超-----老师的爱，天下最伟大，最高洁。

5、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

6、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施待下教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

8、当教师把每一个学统已鲜友穿钢续能盐生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧陆略陆值和性格结构的人的时节脸个们住层鸡块随候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

9、一位好老师，胜路弱望构买战序念过万卷书。

10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

11、您因材施教，善启心灵。我食否它初况代汉福算路得们捧着优异的成绩，来祝非未丝题待威拉余团贺您的胜利！

12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——们掉英烟云刘拿期高开存叶圣陶

14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

16、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

17、同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。